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尽量让孩子自己玩耍

2016-12-29 11:49| 发布者: 赵忠心| 查看: 361681| 评论: 0

摘要: 法国儿童心理学专家阿涅丝.桑托.费德尔指出,给孩子充分的时间和自由,让他们自己玩耍。这样,才能在玩耍中培养孩子的自主意识和能力。


  法国儿童心理学专家阿涅丝.桑托.费德尔指出,给孩子充分的时间和自由,让他们自己玩耍。这样,才能在玩耍中培养孩子的自主意识和能力。


  他说,仔细观察小孩子玩耍的过程就会发现,即使是一岁的孩子也有他自己连贯的思维和逻辑。他们的逻辑中包含相对复杂的思考、想象甚至研究,这对孩子的成长是非常重要的。


  因此,家长应该从小就给孩子提供自己动手的空间和时间。家长放手让孩子自己玩耍,实际上就是在培养、发展孩子的自主意识和能力。


  遗憾的是,有的父母往往会想当然地替孩子“做主”,指手画脚,支配、左右孩子,让孩子按照大人的愿望玩耍。比如:当孩子长时间对着某个东西“愣神”时,家长就认为孩子应该转换关注对象。


  桑托.费德尔说,家长过多地“指导”,会让孩子逐渐丧失自主判断能力,对别人产生越来越大的依赖性。


  她建议,在孩子很小的时候,家长就应该让他在安全的环境中自己玩耍。孩子几个月大的时候,可以给他一个柔软的垫子或玩具玩;稍大一点时,可以给他一个两平方米大小的封闭空间,铺上毯子让孩子爬行。家长则在旁边观察,只要无害,没有危险,听任孩子随自己的意愿玩耍就是了,不要过多地干预、支配。


  另外,在孩子自己玩耍时,不必给他太多的玩具,四五件就足够了。但要注意时常更换玩具,以免孩子感到厌烦。


  当然,如果孩子主动提出要家长跟他一起玩,家长可以参与孩子的玩耍。玩耍中,尽量尊重、服从孩子的意愿,以培养孩子的自主意识。家长不要越俎代庖。


(本文仅为作者个人观点,不代表本网站立场。)

赵忠心

    家庭教育理论专家。河北省蠡县人。1965年毕业于北京师范大学教育系。 中国教育学会家庭教育专业委员会名誉理事长,中国家庭教育学会原副会长,国家图书馆文津图书奖评委,北京师范大学教授。 中国当代家庭教育理论研究的开拓者和奠基人。

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